|
||||||||||||
|
|||||||
| مدينة التربية والتعليم العامة تجد في هذا القسم (برنامج معارف والكراس الإحصائي والإدارة المدرسية) و (تحاضير المواد ) و (وأخبار التعليم محدثة) |
![]() |
| أدوات الموضوع |
|
|
#1 |
|
عضو ذهبي
تاريخ التسجيل: Dec 2002
الدولة: جــ العروس ـــدة
المشاركات: 1,442
معدل تقييم المستوى: 7
![]() |
[align=center:dd46e00961]
البحث العلمي يعد الدعامة الرئيسة لأي عملية تطوير أو تجديد انطلاقاً من إتباعه أسلوب المعالجة الدقيقة والموضوعية لحل المشكلات. وبما أن البحث التربوي يعد جزءاً من البحث العلمي فقد سعت وزارة المعارف إلى استحداث إدارة عامة للبحوث التربوية بالوزارة تتولى مسؤولية الإشراف عليه والاهتمام به وتفعيل دورة في أي عملية تطوير تتم ، وعلى ضوء ذلك تم استحداث أقساماً للبحوث التربوية بكل إدارات التعليم لتتولى دراسة مواطن الخلل والقصور في نظامنا التعليمي وبالتالي إيجاد الحلول العلمية المناسبة لها. وحتى يتحقق الهدف المنشود من استحداث تلك الأقسام فإنها يجب أن تنطلق من استراتيجية علمية شاملة ودقيقة تضمن توحيد خططها وبرامجها لتصبح قوة فاعلة لإحداث التغيير المأمول إنشاء الله. وحتى يتم ذلك على أكمل وجه فلابد من توفر البيئة البحثية المناسبة لذلك. ولعل المقصود بالبيئة البحثية المناسبة هنا أن توفر لها كل الإمكانيات البشرية والعلمية والمادية. وبالعودة إلى الواقع الذي تعيشه تلك الأجهزة نجد أنها تعاني من القصور الكبير في أدائها ولعل ذلك القصور لم يأت من فراغ بل كان نتيجة لعدد من العوائق أهمها. 1- عدم وجود خطة واضحة لتفعيل دور أقسام البحوث التربوية بإدارات التعليم. 2- عدم وضوح أهداف ومهام أقسام البحوث وعدم تحديدها. 3- قلة الدعم المالي لأقسام البحوث وذلك قيمة تكاليف طباعة وتصوير الأعمال التي تنتجها تلك الأقسام. 4- إهمال النتائج التي يتوصل إليها الباحثون بأقسام البحوث التربوية. 5- عدم تشجيع الباحثين النشطين المنتجين من المعلمين أو المشرفين أو الإداريين. 6- عدم توفر المراجع والدوريات والنشرات التربوية التي يحتاجها الباحثون. 7- قلة برامج إعداد وتطوير مشرفي البحوث التربوية. 8- تدني مستوى الحس البحثي لدى بعض مشرفي البحوث التربوية. 9- قلة الفرص المتاحة لحضور المؤتمرات والندوات لمشرفي البحوث التربوية. وحتى يتم التغلب على العوائق السابقة فلابد من توفر المطالب التالية: 1- إعادة صياغة أهداف ومهام أقسام البحوث التربوية لتكون واضحة ومحددة وشاملة كي يسهل تحقيقها دون أية عوائق. 2- زيادة الدعم المالي لأقسام البحوث التربوية وتحديد ميزانية خاصة لهذا الأمر. 3- توفير الدوريات والنشرات التربوية لمشرفي البحوث التربوية. 4- توفير فرص حضور المؤتمرات والندوات التربوية لمشرفي أقسام البحوث التربوية. 5- توفير المساعدين من الكتاب والفنيين لأقسام البحوث التربوية. 6- توفير الأدوات والأجهزة اللازمة لأداء عمل مشرفي أقسام البحوث التربوية. 7- توفير برامج إعداد وتطوير مشرفي البحوث التربوية. [/align:dd46e00961]
__________________
التوقيع رمز لصاحبه يعنيه بالفعل ..؟ " ولكــــن " ما فائدة التوقيع إذا كان الشخص بالفعل لا يعنيه ..! " وهـذا أنا " رفضت التوقيع ..وتركت نفسي بلا رمز تعنيه ..؟!
|
|
|
|
|
|
#2 |
|
عضو فضي
تاريخ التسجيل: Dec 2002
الدولة: الكويت
المشاركات: 698
معدل تقييم المستوى: 6
![]() |
تسلم حبيب قلبي
ابومي
__________________
![]()
|
|
|
|
|
|
#3 |
|
عضو فضي
تاريخ التسجيل: Jul 2003
المشاركات: 976
معدل تقييم المستوى: 6
![]() |
يسلمووو ابو مي
__________________
تعبت اسافر مع الاحلام.. ولا اكتشفت اني كنت احلم إلين صحــتـنـي الاوهام.. على جروحي وانا المـغــرم الـحب احلى قدر لـو دام.. الـحب اغـلى أمـل يرســـم |
|
|
|
![]() |
| مواقع النشر |
| أدوات الموضوع | |
|
|